清华英语自然拼读故事屋A2

出版社:Anne Miranda、Marry Jane Martin、 等 清华大学出版社 (2013-05出版)
出版日期:2013-5
ISBN:9787302319276
页数:324页

内容概要

作者:(美国)Anne Miranda (美国)Marry Jane MartinAnne Miranda,To Market, To Market和Glad Monster, Sad Monster的作者。在过去的35中,她是全球创作儿童童话书籍及教学方案的专家,尤其是Harcout、Houghton Mifflin、Macmillan、McGraw-Hill、Scholastic Inc.、Scott-Foresman、Simon & Schuster、Steck-Vaughn、Sadlier Inc.等著名出版社的幼儿、小学低年级阅读、语言艺术、数学、社会、科学教科书的主要作者。Anne Miranda创作的童话书籍文字与图片出色,得到大众承认,在美国国内获得多项大奖,并且在法国、西班牙、韩国等地翻译出版。Marry Jane Martin,美国著名阅读课程专家,具有20年为美国主流出版开发儿童读写课程的经验。她还曾供职Scholastic Inc.等公司,专职从事儿童图书编辑工作。在成为作家之前,曾在美国中西部地区做阅读咨询师,并在学校担任多年教师工作。尤其是Marry Jane Martin开发的介绍历史、科学、地理、数学概念的小说阅读书籍,得到具有独创性的评价。出版了介绍字母的From Anne to Zach等单行本。

作者简介

《清华英语自然拼读故事屋A2》内容简介:《清华英语自然拼读故事屋》是儿童英语教育专家Anne Miranda及Marry Jane Martin根据4—12岁孩子的语言水平与特点,为他们量身定做的英语自然拼读读物。根据不同年龄段孩子们需要掌握的英语语音、词汇、句型与阅读技巧,分为A1、A2、B1、B2、C1、C2六个级别,每个级别6套书,每套书(2本故事书+1本活动手册+1张多媒体互动光盘)包含一个主题,孩子可以通过读故事、分享故事、游戏、歌曲、手指游戏、贴画、表演等活动,同时学习听说读写4种语言技能。
配套的多媒体互动光盘包含热身活动、故事、歌曲、语音、单词闪卡、语音等7个菜单项,动画栩栩如生、充满活力,活动和游戏的设计形式多样,充满创造力、奇思妙想和趣味性,深深吸引孩子的兴趣,让孩子在玩中学,在做中学。

章节摘录

插图:

书籍目录

第七单元 忙碌小镇故事书 13 New to Town  (知识扩展:我们社区的公共机构)故事书 14 Waiting Game  (知识扩展:为社区服务的人员,交通机构)第八单元 春天来啦故事书 15 We Do, Too!  (知识扩展:看看其他国家)故事书 16 The Moon  (知识扩展:中秋节)第九单元 去旅行故事书 17 Our Trip  (知识扩展:交通机构)故事书 18 Wheels are Fun  (知识扩展:轮子、算数)第十单元 欢乐圣诞故事书 19 Snow Day  (知识扩展:冬天)故事书 20 Christmas Music  (知识扩展:乐器、圣诞节)第十一单元 一起玩球故事书 21 Play Ball!  (知识扩展:穿衣服、关注体育(棒球))故事书 22 We Play Soccer  (知识扩展:关注体育(足球)、运动)第十二单元 高兴的一天故事书 23 Happy Day  (知识扩展:表达情感)故事书 24 Fish Are Fun  (知识扩展:鱼、不同的形状)

编辑推荐

《清华英语自然拼读故事屋A2》编辑推荐:见词能读,听音能写。全新的互动式趣味学习体验,吸引孩子随时随地主动学习。《清华英语自然拼读故事屋》具有以下特色:(1)由世界著名儿童文学作家和插画大师创作。《清华英语自然拼读故事屋》由资深美国文学作家撰写文字,70余位国际著名插画作家针对儿童特点绘制插图。文字与图画紧密结合,不仅让人赏心悦目,而且提高孩子们的理解能力,帮助他们学习语言。(2)题材紧密联系儿童的生活书中的故事书根据儿童教育的不同阶段,融入了幼儿必须了解的不同领域的丰富内容,并从儿童的实际生活或者游戏、活动中提炼亲和有趣的素材,激发儿童兴趣。(3)训练阅读技能的体系化结构每本故事书主题明确,由主题的把握、原因与结果、事件的顺序、比较与对照等部分组合而成。尽管每本故事书只有8页,但是从封面到最后一页,都做了体系化设计,以求帮助儿童阅读。在封面上,作者为登场人物、背景、未来会发生的事件埋下伏笔,在正文中展示故事的发展,在最后一页展示故事的结局。(4)兼顾艺术欣赏力的培养与跨文化教育书中有小说、非小说、诗歌、戏曲、谜语、传说等各种文学体裁,培养不同体的艺术欣赏力。通过图画与故事展示丰富的社会面貌,间接体会多样的文化,消除对特定文化的偏见。(5)自然接触功能词使用针对儿童语言发展特点的句子形式,让孩子们熟悉英语的基本结构。此外,涵盖丰富的高频率单词,让孩子们自然接触到仅仅通过语音练习无法熟悉的、常用的结构性功能词。


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精彩短评 (总计1条)

  •     听朋友介绍的这套书,说是内容不错,这次赶上活动就下手啦~~~~女儿ABC已经会念了,就买了这个级别的,没想到女儿很喜欢啊,真是惊喜!每天让我给她念故事,自己跟着光盘唱歌。话说这个光盘还真不错,内容很丰富,边玩边学英语了。推荐~~~~~
 

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